Leeswijzer

Van onder­steunings­­­­plan naar onderwijsplan

De zes strategische doelen

Extra ondersteuning: als de basis niet genoeg is

Specifieke ondersteuning: dyslexie, technisch lezen en hoog­begaafd­heid

Bovenschoolse hybride voorzieningen en thuisnabij onderwijs

De school­directeur: richting geven aan het onder­steunings­plan

De IB’er en kwaliteits­coördinator: verbinden, volgen en afstemmen

De leerkracht: ondersteuning in de dagelijkse praktijk

Samenwerking buiten de school

Afsluiting: wat neem je mee?