Hoofdstuk 3:
Wat mag u van school verwachten?
Hoofdstuk 3:
Wat mag u van school verwachten?
Elke school biedt basisondersteuning. Dat is de ondersteuning die leerlingen op iedere school mogen verwachten.
Wat is basisondersteuning?
Basisondersteuning is de hulp en begeleiding die iedere school zelf biedt.
Het gaat om ondersteuning in en rond de klas. Bijvoorbeeld extra uitleg, aanpassing in instructie, hulp bij lezen of rekenen, aandacht voor gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling of motoriek.
Basisondersteuning is bedoeld om kinderen zo goed mogelijk te helpen binnen de gewone schoolomgeving.
Ondersteuningsaanbod in de schoolgids
In de schoolgids staat welke ondersteuning de school zelf kan bieden. Bij de extra ondersteuning leest u welke rol het samenwerkingsverband daarin kan hebben. De schoolgids helpt ouders om te begrijpen wat zij van de school mogen verwachten. Heeft u daar vragen over? Dan kunt u die stellen aan de leerkracht, intern begeleider, kwaliteitscoördinator of directeur.
Wat betekent zorgplicht?
Scholen hebben zorgplicht. Dat betekent dat de school verantwoordelijk is voor een passend onderwijsaanbod voor een kind dat op school zit of is aangemeld. Soms kan de school de ondersteuning zelf bieden. Soms lukt dat niet. Dan moet de school samen met ouders en betrokkenen zoeken naar een passende oplossing.
Wat betekent zorgplicht voor u?
- De school kijkt wat uw kind nodig heeft.
- De school bespreekt dit met u.
- Als de school het niet zelf kan bieden, zoekt de school mee naar een passende plek.
- Een bovenschoolse hybride voorziening kan hierbij een optie zijn. Zie hiervoor ook hoofdstuk 6
- U hoeft dit proces niet alleen uit te zoeken.
Pedagogisch klimaat en sociale veiligheid
Een kind moet zich veilig kunnen voelen op school. Veiligheid, vertrouwen en gezien worden zijn belangrijk om te kunnen leren. Daarom werken scholen aan een goed pedagogisch klimaat. Dat betekent dat er aandacht is voor de sfeer in de groep, de relatie tussen leerling en leerkracht en de manier waarop kinderen met elkaar omgaan.
Hulp bij leren en ontwikkelen
Basisondersteuning gaat over leren en ontwikkelen in brede zin. Denk aan:
- lezen;
- taal;
- rekenen;
- gedrag;
- sociale ontwikkeling;
- emotionele ontwikkeling;
- motoriek;
- leren leren;
- omgaan met andere kinderen.
De school signaleert wanneer een kind extra hulp nodig heeft. Daarna bespreekt de school met ouders wat er nodig is en welke stappen worden gezet.
Samenwerking met ouders
Ouders worden betrokken bij signalen, gesprekken, doelen en aanpak. Maakt de school zich zorgen, dan hoort u daarvan. Maakt u zich zelf zorgen, kunt u die met school bespreken.
Samen kijken school en ouders wat het kind nodig heeft. Daarbij is het belangrijk om concreet te maken wat er al is geprobeerd, wat helpt en wat de volgende stap is.
Vragen die u als ouder kunt stellen
- Wat ziet de leerkracht in de klas?
- Wat ziet u thuis?
- Welke hulp krijgt mijn kind nu?
- Wat heeft school al geprobeerd?
- Wanneer kijken we of de aanpak werkt?
- Wie denkt er mee als er meer nodig is?
Inhoud ondersteuningsplan 2026-2030
- Een plan voor ieder kind
- Waar werkt het samenwerkingsverband aan?
- Wat mag u van school verwachten?
- Als uw kind extra ondersteuning nodig heeft
- Ondersteuning bij lezen, taal, rekenen en hoogbegaafdheid
- Bovenschoolse hybride voorzieningen
- Als speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs in beeld komt
- Van thuis naar school
- De overstap naar het voortgezet onderwijs
- Waar vindt u informatie en hulp?
