Hoofdstuk 1:
Een plan voor ieder kind
Hoofdstuk 1:
Een plan voor ieder kind
Scholen en het samenwerkingsverband willen dat ieder kind onderwijs krijgt dat past bij zijn of haar ontwikkeling. Daarom werken school, ouders en andere betrokkenen samen aan goede ondersteuning in en rond de school.
Wat is het samenwerkingsverband?
Samenwerkingsverband Brabantse Wal PO is een samenwerking van schoolbesturen en scholen in de regio Brabantse Wal. Binnen het samenwerkingsverband werken reguliere basisscholen, een school voor speciaal basisonderwijs en scholen voor speciaal onderwijs samen. Samen hebben zij de opdracht om voor ieder kind een passende onderwijsplek te organiseren.
Dat betekent niet dat het samenwerkingsverband de school vervangt. De school blijft voor ouders het eerste aanspreekpunt. Het samenwerkingsverband ondersteunt scholen als er meer expertise, afstemming of een andere onderwijsplek nodig is.
Kort gezegd
- Het samenwerkingsverband helpt scholen om passend onderwijs goed te organiseren.
- De school kent uw kind en is uw eerste aanspreekpunt.
- Het samenwerkingsverband denkt mee, ondersteunt en verbindt als dat nodig is.
Waarom is er een ondersteuningsplan?
In het ondersteuningsplan staat hoe scholen en het samenwerkingsverband passend onderwijs in de regio organiseren.
Het plan gaat niet alleen over regels of procedures. Het gaat vooral over de vraag: hoe zorgen we dat kinderen de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben om zich te ontwikkelen?
Daarom gaat dit plan ook over goed onderwijs, sterke scholen, samenwerking met ouders en ondersteuning dichtbij het kind.
Wat is de rol van het samenwerkingsverband?
De missie van het samenwerkingsverband is: Samen sterk voor ieder kind en elke school.
Voor ouders betekent dit: school, ouders en andere betrokkenen werken samen. Iedereen kijkt vanuit zijn eigen rol naar wat een kind nodig heeft.
Ouders kennen hun kind goed. De leerkracht ziet het kind elke dag in de klas. De intern begeleider of kwaliteitscoördinator kijkt mee naar de ondersteuning. En als het nodig is, kan het samenwerkingsverband expertise toevoegen.
Wat is passend onderwijs?
Passend onderwijs betekent dat een kind onderwijs en ondersteuning krijgt die passen bij zijn of haar ontwikkeling.
Dat begint op de eigen school. De school kijkt wat uw kind nodig heeft om te leren en zich prettig te voelen. Soms is de ondersteuning in de klas genoeg. Soms is meer hulp nodig. Als de school die hulp niet alleen kan bieden, wordt samen gekeken wat wel passend is.
Wat is inclusief onderwijs?
Het samenwerkingsverband wil dat steeds meer kinderen in hun eigen omgeving naar school kunnen. Dat noemen we de beweging naar inclusiever onderwijs. Dat betekent niet dat alles altijd op de eigen school kan. Soms blijft een andere plek nodig. Maar de richting is wel duidelijk: ondersteuning wordt zo veel mogelijk dichtbij het kind, de school en de eigen omgeving georganiseerd.
Van labelen naar ontwikkeling
In ondersteuning wordt soms snel gedacht in labels. Bijvoorbeeld: Is er iets met dit kind aan de hand? Is er al een diagnose en, zo ja, welke dan? Welke route hoort daarbij?
In dit ondersteuningsplan ligt de nadruk anders. De belangrijkste vraag is: wat heeft dit kind nodig om te leren en zich te ontwikkelen? Daarbij kijken school en ouders niet alleen naar het kind zelf. Ook de groep, de leerkracht, de aanpak op school en de situatie rond het kind tellen mee.
Kijken naar kind én omgeving
Bij ondersteuning wordt gekeken naar:
- wat uw kind nodig heeft;
- hoe het gaat in de klas;
- wat de leerkracht ziet;
- wat ouders thuis merken;
- welke aanpak al is geprobeerd;
- wat helpt;
- welke ondersteuning de school sterker kan maken.
Ouders als overlegpartner
Ouders zijn belangrijke overlegpartners. U kent uw kind op een andere manier dan school. Uw kennis helpt om beter te begrijpen wat uw kind nodig heeft. Daarom hoort u betrokken te worden bij gesprekken over zorgen, doelen, aanpak en evaluatie. Zeker als extra ondersteuning nodig is, is goede samenwerking tussen school en ouders belangrijk.
Wat kunt u als ouder doen?
- Neem contact op met de leerkracht als u zich zorgen maakt.
- Vertel wat u thuis ziet.
- Vraag welke stappen school al heeft gezet.
- Vraag wie er meedenkt als extra ondersteuning nodig is.
- Vraag om uitleg als woorden of procedures onduidelijk zijn.
Inhoud ondersteuningsplan 2026-2030
- Een plan voor ieder kind
- Waar werkt het samenwerkingsverband aan?
- Wat mag u van school verwachten?
- Als uw kind extra ondersteuning nodig heeft
- Ondersteuning bij lezen, taal, rekenen en hoogbegaafdheid
- Bovenschoolse hybride voorzieningen
- Als speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs in beeld komt
- Van thuis naar school
- De overstap naar het voortgezet onderwijs
- Waar vindt u informatie en hulp?
